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Filhos rebeldes sem fronteiras

Filhos rebeldes sem fronteiras

Conceito de limite; pode ser definido como o autocontrole da criança e o "ponto de parada" em seu ambiente social. Psicóloga Selcen Erdemir Akdan da Magic Park Intelligence Academy conta a curiosidade sobre estabelecer limites.

Você foi fazer compras; o filho muito inteligente e perspicaz de repente quando você diz que não consegue o brinquedo que deseja reagir e começa a recuar em alguns lugares ... Você jogou um jogo agradável com sua filha em casa e deseja relaxar, ler seu jornal, mas isso não permite que você leia seu jornal chorando em um domingo ensolarado, você levou seu filho ao parque para aproveitar e acha que joga ao máximo. É hora de ir para casa, mas ele insiste em ficar no parque, expressando sua raiva ao bater em você ...

Todas essas situações problemáticas que toda mãe e pai experimentam de tempos em tempos. E isso é considerado parte do processo normal de desenvolvimento, especialmente entre as idades de 2 a 4 anos. No entanto, em algumas famílias, essas situações são observadas com mais frequência e os pais acham mais difícil a criança obedecer à criança. Além disso, esses pais estão tentando oferecer todas as oportunidades ao filho, tentando fazê-lo feliz, fazendo o que quiser. É correto na educação infantil dar-lhe o direito de fazer o que ele quer a qualquer momento, ou dar-lhe o direito de agir livremente dentro desses limites?

Conceito de limite; pode ser definido como o autocontrole da criança e o "ponto de parada" em seu ambiente social. Desde tenra idade, o conceito de fronteira começa a se desenvolver na criança e o papel da família é muito importante para o estabelecimento saudável dessa formação.

Vamos ver como as crianças formam padrões de comportamento;

O garoto que tenta conhecer o mundo entra em uma grande descoberta. Com esse desejo de explorar,

  • Observa as pessoas ao seu redor,
  • Imita-os com os dados obtidos,
  • Constrói padrões comportamentais observando as reações que recebe como resultado da imitação.

A esse respeito, é útil controlar suas reações ao comportamento do seu filho.

É importante que a resposta ao comportamento de uma criança seja consistente. No entanto, é ainda mais importante que os pais estejam determinados a responder. Como as crianças prestam atenção aos indicadores visuais, e não às expressões verbais, e, nesse contexto, seus gestos e gestos devem ser consistentes com as palavras que saem da sua boca. (Seu filho vai rir e achar que você o aprovou).

Desenhar limites para a criança não a limita, mas contribui para o autodesenvolvimento.

meios. A criança é muito estrangeira e ignorante, além de um desejo extremo de explorar. Será mais benéfico para o seu filho estabelecer a liberdade dentro desses limites, traçando os limites não perigosos.

Esses limites são traçados pelo ambiente em que a criança vive;

  • Permite definir comportamentos aprovados,
  • Dá uma sensação de segurança. Há uma sensação de segurança dentro dos limites.

- Posso experimentar livremente, porque tenho uma família para me abraçar quando saio dos limites. Eles são mais experientes do que eu, e dói quando saio dos limites "realmente".

  • Definir relacionamentos interpessoais.
  • É a medida do crescimento; À medida que a criança cresce, os limites se expandem e a criança cresce com a relativa liberdade.

Dar à criança um limite, ao mesmo tempo, o poder de escolher entre alternativas; Emoção, impulso e controle de comportamento - assumindo a responsabilidade por seu comportamento - e a capacidade de exigir adequadamente seus desejos do ambiente. Quando as crianças das famílias cujas fronteiras não são claramente traçadas deixam o ambiente livre da casa e se juntam à estrutura regular e sistemática do ambiente social, enfrentam reações negativas, como serem expulsas do grupo e reprovadas e têm dificuldade em se adaptar à estrutura canônica. Um dia, seu filho, que dirige decisões em casa e cujo programa de atividades diárias é feito de acordo com ele, um dia se unirá à sociedade e terá que respeitar os planos e decisões dos outros, esperar a vez de conseguir o que deseja e controlar suas emoções e comportamentos. Nesse contexto, a determinação dos limites da criança durante o processo de desenvolvimento a preparará para a estrutura pluralista do ambiente social e a dificultará para o processo de socialização.


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