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Filhos divorciados e vida escolar

Filhos divorciados e vida escolar

Na Turquia para combinar suas vidas duplas cerca de 600 mil anos sentado na tabela do casamento, verifica-se que o juiz divórcio como casais próximo a 100 mil. Nas famílias divorciadas, as crianças sofrem mais lesões.
Eyüboğlu Kemerburgaz, conselheiro psicológico da escola primária Cem Ceylandiz que o divórcio não afeta apenas emocionalmente os filhos, mas também pode reduzir o desempenho da atenção.

Neste ano, abril-maio-junho, cobrindo o período de três meses, 162 mil 488 casais casados, 32 mil 743 casais divorciados. As taxas de divórcio aumentaram 5,7% em relação ao mesmo período do ano anterior. 41% dos casos de divórcio são vistos em famílias sem filhos, indicando que a presença da criança é um elemento que impede o divórcio. Então, como os processos de divórcio afetam a psicologia infantil? O que precisa ser prestado atenção para que as crianças possam sobreviver a esse processo com o mínimo de danos?

Os efeitos do divórcio na criança podem variar dependendo da idade e do sexo da criança. Por exemplo, pesquisas mostram que as meninas podem ter um risco maior de depressão relacionada ao divórcio do que os meninos. O Conselheiro Psicológico da Escola Primária Eyüboğlu Kemerburgaz, Cem Ceylan, 18 de seus pais se divorciaram, com 39 filhos de famílias divorciadas no quinto ano do desempenho de filhos de famílias divorciadas em comparação com o estudo de um evento chocante de acordo com o desenvolvimento de crianças que podem desacelerar completamente também pode parar.
O principal objetivo do estudo é examinar a relação entre os filhos da família divorciada e o desempenho da atenção das crianças da família não divorciada, a pesquisa mostra que o desempenho geral da atenção das crianças pertencentes à família que mantêm a integridade é maior do que as crianças da família divorciada que exigem habilidades de planejamento de atenção e foco.

Ceylan, a atenção no desempenho dos problemas identificados no período pré-escolar que podem surgir no futuro de problemas maiores pode ser evitada, diz ele. As reações comuns dos pais de Ceylan a filhos divorciados são as seguintes: distúrbios do sono, medos noturnos, incontinência noturna e diurna, excesso de comer ou anorexia, gagueira de origem psicológica, comer unhas, detenção na fala, introversão, negação de separação, destruição e agressão, resistência à escola, dificuldade de concentração, ataques de choro e raiva, declínio no sucesso da escola, mentira, distúrbios psicossomáticos. ”

Como resultado, o divórcio, independentemente de sua expressão, pode levar a um conjunto de distúrbios de adaptação e comportamentais em crianças e afetar adversamente o processo de desenvolvimento da criança. Segundo Ceylan, minimizar esses efeitos negativos só é possível se os pais evitarem atitudes negativas.

Eles não querem ir para a escola

casamento kıyılıy é de cerca de 600 mil por ano na Turquia. Por sua vez, quase 100.000 casais estão pedindo o divórcio todos os anos. Um dos problemas enfrentados pelos filhos divorciados é a negação da escola.

Cem Ceylan ressalta que a diminuição do desempenho escolar pode ser evitada se os pais que se divorciam ou entram nesse processo não refletem seus pensamentos negativos sobre os filhos para os filhos. Outra sugestão de Ceylan, o Conselheiro Psicológico da Escola, é identificar as crianças da família divorciadas que são educadas em todos os níveis pelo serviço de orientação e realizar trabalhos em grupo que melhorarão o desempenho da atenção e aumentarão a confiança e as habilidades sociais.

Também há problemas no relacionamento com amigos de filhos que são emocionalmente prejudicados durante o divórcio e expostos a um efeito traumático. Esses problemas; o desapego da comunicação e as relações com a introversão também podem ser vistos como comportamentos de agressão, agressão e dano. Cem Ceylan apresenta suas sugestões aos pais que enfrentam esses problemas da seguinte forma: “Os desenvolvimentos relacionados ao processo devem ser compartilhados com o conselheiro psicológico da escola e com o professor da turma, e as mudanças emocionais, comportamentais, sociais e acadêmicas que o aluno pode experimentar nesse período devem ser observadas juntas e o ambiente escolar-familiar. A comunicação triangular deve ser mantida no nível mais alto. ”

Nesse processo, os professores têm várias tarefas, além dos pais. Antes de tudo, os professores não devem ignorar que os filhos divorciados precisarão de mais atenção, apoio e amor. Ao mesmo tempo, é importante demonstrar compreensão e paciência aos alunos que são devastadores, agressivos, resistentes à escola, incapazes de se concentrar, chorando constantemente, zangados, mentirosos, considerando a sensibilidade do sujeito e tentando manter o assunto confidencial.

Pesquisas mostram que, desde que os pais divorciados possam continuar a comunicação de maneira saudável, dedicar tempo aos filhos e deixar de amá-los incondicionalmente, não haverá declínio no desempenho acadêmico e no desenvolvimento cognitivo. A extensão em que os filhos são afetados por esse difícil processo de divórcio pode variar muito, dependendo do valor, abordagens, idade da criança, condições socioeconômicas e culturais dos cônjuges que as partes atribuem à instituição familiar. Segundo o conselheiro especialista em escola primária Eyüboğlu Kemerburgaz, Cem Ceylan, é possível que as crianças fiquem presas ou voltem a um estágio que já haviam concluído.

Ceylan acredita que a proteção da saúde mental social será formada com indivíduos com estrutura mental saudável e com os filhos que criarão com eles.


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